Este jogo destina-se a crianças que se encontram no início do primeiro ciclo.
O jogo apresenta um fundo de cores neutras que é controlado pelo utilizador de forma a conseguir ver todo o fundo. As letras são apresentadas como “monstros” de cores vivas e que chamam a atenção, fazendo com que as crianças cliquem neles. Quando clicam aparece um novo ecrã com a imagem da letra e com esta dividida por partes que o utilizador roda de modo a formar letra.
O objetivo do jogo é completar o alfabeto, com a particularidade de aparecerem apenas as primeiras quatro letras (A, B, C, D) e consoante as letras vão sendo construídas vão aparecendo as seguintes e assim sucessivamente. O alfabeto vai aparecendo, na parte inferior do ecrã, consoante aparecem as letras.
Este jogo ajuda as crianças a entenderem que existem vários grafismos diferentes para as letras e não apenas as manuscritas. Para além disso, ao se fazerem as rotações está a ser trabalhado o conceito de simetria.
O jogo apresenta várias desvantagens como o facto de haver “monstros” que começam por uma letra diferente daquela que representam, como por exemplo, a letra “D” é representada pelo “monstro ” melancia o que poderá induzir as crianças em erro. Outra desvantagem é aparecerem três letras que não pertencem ao alfabeto português, mas existem no alfabeto norueguês (). Estas letras podem ser utilizadas apenas como um desafio, pois são desconhecidas a todos. Também denotámos que o jogo não dá para ser reiniciado, ou seja, se o utilizador quiser voltar à página inicial não é possível sem restaurar a página Web ou concluir o jogo.
Ao longo do jogo não é dado nenhum tipo de feedback de felicitação ou erro nem apresenta pontuação, o que permite à criança explorar livremente o jogo, podendo errar e não se desencorajar, continuando sempre a tentar formar cada letra. Como o objectivo é formar o alfabeto todo apenas é dado um feedback de felicitação depois de todo estar completo.
Os textos de avaliação de software multimédia referem que os jogos deste tipo devem referir sempre a editora, o ano de edição, a temática, os destinatários, os objetivos e os requisitos do sistema necessários para a utilização do software. O jogo escolhido tem estas indicações, ou seja, indica o ano de edição (2002), a editora (Orgdot for Gyldendal Undervisning), tem também quem desenhou o jogo e criou a música. Assim, descobrimos que o jogo é norueguês.
(As imagens são retiradas do Jogo)
Documentos utilizados
Outro jogo
